| Κυρία Υπουργέ, Γίναμε αποδέκτες ανακοίνωσης, που εξέδωσε το Δ.Σ., του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων, του 25ου Δημοτικού Σχολείου Λάρισας, σχετικά με το ενδεχόμενο, η ως άνω σχολική μονάδα να μετατραπεί σε Πειραματικό Σχολείο. Αναλυτικά, στην εν λόγω ανακοίνωση αναφέρονται τα εξής: «…Έχοντας λάβει γνώση των υπουργικών αποφάσεων με αριθμό 22631/Δ6 δημοσιευμένες στο ΦΕΚ 776/26-02-2021 που αφορούν το χαρακτηρισμό δημόσιων σχολικών μονάδων ως Πρότυπων ή Πειραματικών Σχολείων και 73226/Δ6/2020 – ΦεΚ 2261/Β/12-6- 2020 που αφορά την εισαγωγή μαθητών/τριών σε αυτά, θέλουμε να επισημάνουμε τα παρακάτω, εκπροσωπώντας ως Διοικητικό Συμβούλιο του Συλλόγου, τους γονείς και κηδεμόνες του 25ου Δημοτικού Σχολείου που βρίσκεται στη συνοικία του Λειβαδακίου. Στο 25ο Δ. Σ. Λάρισας, αυτή τη στιγμή, φοιτούν περίπου 360 παιδιά της συνοικίας του Λειβαδακίου και κάθε τάξη αποτελείται από τρία τμήματα εκτός της Α’ που είναι τέσσερα. Για να καλυφθούν οι ανάγκες φοίτησης των μαθητών της συνοικίας μας, κατά τα τελευταία έτη, έχουν δημιουργηθεί αίθουσες διδασκαλίας σε κοινόχρηστους χώρους του κτηρίου, ακόμη και στο υπόγειο. Επίσης, στο 25ο Δημοτικό Σχολείο Λάρισας λειτουργούν παράλληλα δύο τμήματα ένταξης για παιδιά με διάφορες μαθησιακές δυσκολίες και κάποια από αυτά με κινητικά προβλήματα. Βάσει της ανωτέρω απόφασης η εισαγωγή μαθητών/τριών στην εισαγωγική τάξη Πειραματικών σχολείων πραγματοποιείται με κλήρωση (παρ. Β.1.1.) και οι γονείς /ή κηδεμόνες των ενδιαφερομένων μαθητών/τριών δικαιούνται να καταθέσουν αίτηση για εισαγωγή σε έως ένα ΠΕΙ.Σ., ανεξάρτητα από τον τόπο διαμονής τους (παρ. Β.1.5). Η κατάθεση της αίτησης της παρούσας δεν αποκλείει τη δυνατότητα υποβολής αίτησης για εισαγωγή και σε έως ένα Π.Σ. Η πρόβλεψη της παραπάνω παραγράφου πρακτικά αφήνει στον «αέρα» τα 360 παιδιά που αυτή τη στιγμή φοιτούν στο σχολείο της γειτονιάς τους. Τα «ξεσπιτώνει», ας μας επιτραπεί η έκφραση, χωρίς βέβαια να υπάρχει προγραμματισμός για νέες σχολικές μονάδες και φυσικά χωρίς να υπάρχουν όμορες σχολικές δομές να φιλοξενηθούν. Η αναταραχή που θα προκαλέσει η διαδικασία της κλήρωσης και ο αποκλεισμός των παιδιών από το κοινωνικό τους γνώριμο περιβάλλον είναι μερικά από τα σημαντικά ζητήματα που μας προβληματίζουν. Φυσικά, αποτελεί θετική εξέλιξη η διάθεση της Πολιτείας για ποιοτική αναβάθμιση του εκπαιδευτικού συστήματος στην Ελλάδα και φυσικά εμείς οι γονείς θα σταθούμε συμπαραστάτες σε μια τέτοια κατεύθυνση. Εφόσον υπάρχει τέτοια διάθεση από την Πολιτεία, θα ήταν καλό, κατά τη γνώμη μας, να ξεκινήσει η ανέγερση ενός νέου διδακτηρίου…». |
| Με δεδομένα όλα τα παραπάνω, |
| Ερωτάται η κ. Υπουργός: |
| 1. Προτίθεσθε να λειτουργήσετε στην θέση του 25ου Δημοτικού Σχολείου, της συνοικίας Λειβαδακίου, της Λάρισας, Πειραματικό Σχολείο, χωρίς να έχετε λύσει, προηγουμένως, το πρόβλημα στέγασης των μαθητών που ήδη φοιτούν σε αυτό;
2. Πού θα στεγαστούν τα τμήματα ένταξης των παιδιών του 25ου Δημοτικού Σχολείου Λάρισας, που έχουν διάφορες μαθησιακές δυσκολίες και κάποια εξ αυτών κινητικά προβλήματα, εφόσον το εν λόγω λειτουργήσει ως Πειραματικό Σχολείο; 3. Προτίθεσθε να προχωρήσετε στην ανέγερση ενός νέου σχολικού κτηρίου για να εξυπηρετηθούν πλήρως οι ανάγκες σχολικής στέγης, στην συνοικία του Λειβαδακίου, της Λάρισας; Ο ερωτών Βουλευτής ΒΕΛΟΠΟΥΛΟΣ ΚΥΡΙΑΚΟΣ |
