Ιστορία
Θανάσης Παιδής: Η θυσία των 5 Καλαρρυτινών μας δεσμεύει η μνήμη να μείνει ζωντανή
Σε εκδήλωση τιμής που αποδεικνύει πως η μνήμη παραμένει ακόμη ζωντανή παραβρέθηκε ο Θανάσης Παιδής… Ο Πανθεσσαλικός Σύλλογος Καλαρρυτινών «Οι Καλαρρύτες» πραγματοποίησε και φέτος την εκδήλωση που είναι αφιερωμένη στη θυσία των πέντε Καλαρρυτινών, οι οποίοι εκτελέστηκαν από τα γερμανικά στρατεύματα κατοχής πριν από 79 χρόνια. Στο μνημείο που έχει ανεγερθεί στην περιοχή της Αμφιθέας …
Μάξιμος: Στάθηκαν αγέρωχοι απέναντι στη βαρβαρότητα των κατακτητών
«Η πατρίδα μας πλήρωσε με βαρύ φόρο αίματος τα χρόνια της γερμανικής κατοχής. Πέρα από τις πολεμικές συγκρούσεις, οι εκτελέσεις χιλιάδων αμάχων και πατριωτών και οι καταστροφές ολόκληρων χωριών σε κάθε γωνιά του τόπου μας, ήταν η σκληρή απάντηση του ολοκληρωτισμού στην περηφάνια των Ελλήνων, στον αγώνα τους για την Ελευθερία». Τα παραπάνω τόνισε ο …
Το Λαογραφικό Μουσείο Λάρισας στην 21η Συνάντηση Μουσείων
Το Λαογραφικό Ιστορικό Μουσείο Λάρισας συμμετείχε στην 21η Ενημερωτική Συνάντηση «Εκπαίδευση και Νεοελληνική Πολιτιστική Κληρονομιά», που οργανώθηκε από τη Διεύθυνση Νεότερης Πολιτιστικής Κληρονομιάς, σε συνεργασία με το Ελληνικό Τμήμα του ICOM, με θέμα «Παραστατικές Τέχνες και Εκπαιδευτικές δράσεις: Ερμηνεία και εμπειρία στο μουσείο», η οποία έλαβε χώρα στο Αμφιθέατρο του ΥΠΠΟΑ, την Παρασκευή 1 Νοεμβρίου …
Υφαντοδημιουργήματα από το Λαογραφικό Ιστορικό Μουσείο
Στo πλαίσιo της Εμποροπανήγυρης Λάρισας 2019, το Λαογραφικό Ιστορικό Μουσείο Λάρισας με αναφορά στον παραδοσιακό χαρακτήρα του παζαριού, οργάνωσε και υλοποίησε βιωματικά εργαστήρια για μαθητές Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, με θέμα «Παραδοσιακά Υφαντοδημιουργήματα», στο χώρο της Εμποροπανήγυρης, στη σκεπαστή αγορά της Νεάπολης, προκειμένου να αναβιώσει την παραδοσιακή τεχνική της υφαντικής. Καθώς το παζάρι αποτελούσε το …
Με τον Όμιλο Φίλων της Θεσσαλικής Ιστορίας συναντήθηκε ο Περιφερειάρχης
Συνάντηση με τον πρόεδρο και μέλη του «Ομίλου Φίλων της Θεσσαλικής Ιστορίας» είχε ο Περιφερειάρχης Θεσσαλίας Κώστας Αγοραστός. Η συνάντηση ήταν εθιμοτυπικού χαρακτήρα και ο κ. Αγοραστός ενημέρωσε για τις πρωτοβουλίες που έχει αναλάβει και θα συνεχίσει να στηρίζει η Περιφέρεια, προς την κατεύθυνση της διαφύλαξης, διάδοσης και προβολής της θεσσαλικής ιστορικής και πολιτιστικής κληρονομιάς. …
Ιστορία Γ΄Δημοτικού για παιδιά με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες
Η Αντιδημαρχία Πολιτισμού & Επιστημών του Δήμου Λαρισαίων και οι Εκδόσεις Πατάκη διοργανώνουν την παρουσίαση του βιβλίου της Μαρηλιάνας Καρακωνσταντάκη «Ιστορία Γ΄ Δημοτικού για παιδιά με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες», την Παρασκευή 22 Φεβρουαρίου 2019 στις 19:00 στο αμφιθέατρο του Μύλου του Παππά (κεντρικό κτήριο, 2ος όροφος). Για το βιβλίο θα μιλήσουν οι: Νατάσσα Γιάννακα, Δρ. …
Μ.Χαρακόπουλος:Η διδασκαλία της ιστορίας εκπαιδεύει υπεύθυνους πολίτες
«Ο καθημερινός διάλογος με την ιστορία, η ανάδειξη των μεγάλων γεγονότων, ιδιαίτερα αυτών που σημάδεψαν την πατρίδα μας αλλά και το παγκόσμιο γίγνεσθαι, δεν συνιστά μια διαδικασία ρουτίνας, αλλά μια διαρκή εκπαίδευση υπεύθυνων πολιτών. Κι αυτό πρέπει να είναι μέριμνα, πρωτίστως, όσων έχουν την ευθύνη για την εκπαιδευτική πολιτική, καθώς εσχάτως η διδασκαλία της ιστορίας …
«O Ιπποκράτης στη Λάρισα»
Cultural Change, σε συνεργασία με την Αντιδημαρχία Πολιτισμού & Επιστημών του Δήμου Λαρισαίων, την Ένωση Προφορικής Ιστορίας και τον Σύλλογο «O Ιπποκράτης στη Λάρισα», διοργανώνει τριήμερο σεμινάριο προφορικής ιστορίας στο Αμφιθέατρο του Μύλου του Παππά (κεντρικό κτήριο – 2ος όροφος) την Παρασκευή 11, το Σάββατο 12 και την Κυριακή 13 Ιανουαρίου . Η πολιτισμική πρωτοβουλία …
“Ανιστόρητα” τα νέα Προγράμματα Σπουδών της Ιστορίας στα σχολεία!
Υποβαθμίζονται η κλασική αρχαιότητα, ο Μ. Αλέξανδροςκαι η επανάσταση του ’21 «Με δεδομένη τη Συνταγματική επιταγή (άρθρο 16, παρ. 2) ότι η παιδεία έχει ως σκοπό και την ανάπτυξη εθνικής και θρησκευτικής συνείδησης και ταυτότητας στα οποία ως γνωστόν συμβάλλουν κατ’ εξοχήν η γλώσσα, η ιστορία και η γεωγραφία, δημιουργείται εύλογο ερώτημα πώς είναι δυνατόν …
Μάξιμος: Η πολιτιστική μας κληρονομιά εργαλείο ανάπτυξης!
«Η διάσωση και η προβολή των αρχαιολογικών ευρημάτων συνιστά καθήκον για τη διατήρηση της πολιτιστικής μας κληρονομιάς αλλά και εργαλείο για την πολιτιστική, τουριστική και οικονομική αναβάθμιση της ευρύτερης περιοχής των Φαρσάλων». Τα παραπάνω τονίζει ο αναπληρωτής τομεάρχης Εσωτερικών της Νέας Δημοκρατίας, αρμόδιος για θέματα Προστασίας του Πολίτη, βουλευτής Λαρίσης, κ. Μάξιμος Χαρακόπουλος σε μήνυμά …
Μάξιμος: Στοχεύετε σε υποβάθμιση της Ιστορίας;
«Στα γνωστικά αντικείμενα που θα “αναμορφωθούν” θα περιλαμβάνεται και το μάθημα της Ιστορίας, μετά το σχετικό πόρισμα της γνωστής επιτροπής για την Ιστορία που εκμηδενίζει τη διδασκαλία της αρχαίας και της βυζαντινής περιόδου στα σχολεία; Μήπως τα υπόλοιπα μαθήματα αποτελούν προπέτασμα καπνού με μοναδικό στόχο να καλυφθεί και η “ανανέωση” – αντικατάσταση του προγράμματος της …
Μάξιμος: Η ιστορία που γράφεται με αίμα δεν αναθεωρείται με μελάνι!
Η Ελληνική Πολιτεία «αντιμετώπισε φοβικά και αποσπασματικά το θέμα γιατί η Γενοκτονία είναι μία και ενιαία. Υπήρχε ένα ενιαίο σχέδιο εξάλειψης του χριστιανικού στοιχείου από την οθωμανική αυτοκρατορία και μετέπειτα από την Τουρκία, τους κεμαλιστές. Δεν αφορά μόνον τους Ποντίους, μόνον τους Έλληνες της Μικράς Ασίας, μόνον τους Αρμένιους, μόνον τους Ασσύριους. Αφορά το σύνολο …
Μάξιμος: Κύριλλος και Μεθόδιος σημείο σύνδεσης Ελλήνων και Σλάβων
«Τον 21ο αιώνα είναι ανεπίτρεπτο να επιχειρείται παραχάραξη της ιστορίας και μάλιστα για αλυτρωτικούς σκοπούς. Οι λαοί και τα κράτη πρέπει να οικοδομούν σχέσεις συνεργασίας και κατανόησης στη βάση της αποδοχής της ιστορικής πραγματικότητας, γιατί μόνον έτσι οι σχέσεις αυτές θα είναι στέρεες και αμοιβαία ωφέλιμες. Υπό το πρίσμα αυτό οι Έλληνες μοναχοί Κύριλλος και …
Επιμορφωτική Συνάντηση για την Διδακτική της Ιστορίας
Ολοκληρώθηκε το Σάββατο 11 Μαρτίου η Επιμορφωτική Συνάντηση για την διδασκαλία της Ιστορίας που συν-διοργανώθηκε από τον Σύνδεσμο Φιλολόγων ν. Λάρισας και τον Δήμο Λαρισαίων – Χατζηγιάννειο Πνευματικό Κέντρο. Συμμετείχαν περίπου ογδόντα εκπαιδευτικοί της δημόσιας αλλά και της ιδιωτικής εκπαίδευσης οι οποίοι παρακολούθησαν δύο δίωρες σχετικές εισηγήσεις, ενώ για την καθεμιά ακολούθησε πλούσιος προβληματισμός και …